Contraintes et emploi des signes diacritiques selon les rectifications orthographiques du 6 décembre 1990: le cas des étudiants de Mount Mary College of Education, Somanya, Ghana

Cette étude porte sur les difficultés relatives à l’emploi des signes diacritiques en orthographes française dans le contexte des rectifications orthographiques du 6 décembre 1990. Ces rectifications orthographiques avaient pour objectif de simplifier et réaménager le système d’écriture du français. L’étude a évalué les contraintes liées à l’emploi des signes diacritiques français selon les propositions de ces rectifications orthographiques. Les données ont été recueillies auprès de 80 étudiants de Mount Mary College of Education, Somanya-Ghana. Un exercice a choix double et un test de dictée ont été déployé pour la collecte des données. Nous nous sommes servis des méthodes statistiques et analytiques pour analyser les données à l’aide des tableaux de distributions et des histogrammes. Les résultats ont montré que les rectifications orthographiques de 1990 ne sont pas tellement connues et que les apprenants omettent ou abusent des signes diacritiques en écrivant. Ceci entraine une mauvaise performance en rédaction et agit sur leur communication. Alors leur output général en FLE est gravement affecté à cause de ces difficultés. L’absence des signes diacritiques en orthographe anglaise, trop d’exception à la règle d’emploi des signes diacritiques, le manque de correspondance biunivoque entre graphème et phonème du français sont les causes de ces difficultés. 
Mots clés : Rectification, signes diacritiques, nouvelle orthographe